姓名：冬冬（化名）

年龄：3岁

性别：男孩

康复课程：160节

【刚来艺萌时情况评估】：

冬冬第一次由母亲和外婆陪同前来，无任何语言，无目光对视，家长反映在亲子班上课时，冬冬从不和其他小朋友一起玩耍。家长带孩子去妇幼保健院就诊，诊断为儿童孤独症。经过实地了解和与我们中心老师大量沟通后，决定来我中心训练。

【训练实施具体情况】：

冬冬的训练时间安排为每周一到周五上午9：00—11：00。每天的训练内容：20分钟一对一的语言训练（包括参与能力、模仿动作、发音训练、语言理解等项目，并随着孩子的实际情况作不断的调整和提高）；30分钟的精细动作及生活自理能力训练；50分钟的感觉统合训练（滑梯、滑板爬、大龙球、跳跳床、阳光隧道、平衡木等孩子力所能及的项目）；回家后家长需要配合的工作由中心老师根据孩子的训练进度随时和家长沟通。

第一个月的训练非常辛苦，冬冬的适应能力和认知能力都不好，不会呼气、缺少爬行、“a＂音需要辅助后才勉强发出、不愿做训练急哭时才喊出含糊的“妈妈”音、随地大小便等等，好在冬冬的模仿能力较强，学习的动机和配合的程度也不错，尤其是家长，对我们的信任度非常高，不管刮风下雨，都坚持不懈地送来训练（对此我们非常感谢家长的全力配合！），训练两个月后，孩子生活自理情况得到了改善，情绪也较为稳定，家长也很认可。但其后的一段时间，冬冬的进步不大，为此，我们中心老师经过反复的讨论和分析，寻找原因，及时调整了对冬冬的计划安排，取得了明显的效果，也为我们积累了实际经验。经过四个月的康复训练后，我们的冬冬像变了一个人一样，大小便上厕所，时不时地跑到邻居伯伯那儿玩一阵，小嘴里经常蹦出一些新词来——衣服、裤子、汽车、你真棒......，训练时对着我大喊“加油”，平时回家时是一步三回头，今天居然对我们说了声“再见”。

【情况总结】：

冬冬经过4个月的康复训练，与正常的小朋友差距逐渐缩小，冬冬的妈妈说他马上要去上幼儿园了，到了周六周日再来训练。作为一名康复师我的心中充满了简单的快乐和成就感！冬冬的路还很长很长，也许他会比别的孩子面临更多的困难，但是，只要我们、我们的家长心中有爱，一路陪着他一起努力，冬冬的明天依然是美好的！