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招生对象(2岁—14岁)
孤独症、发育迟缓通过有效治疗是能够改善的,所以一旦发现孩子有孤独症,应及早去专业机构检 查。早发现:2岁可诊断、早治疗:8岁前黄金期,可改善:恢复一般水平。可上学:接受义务教学。 越早干预、越早治疗,治疗效果越好。家长一定不要错过了最佳治疗时间。
一分钟评测,权威专家帮您出谋划策
不爱说话
不喜欢改变
孤僻不合群
注意力分散不集中
不依赖身边人
身体发育迟缓
刻板行为与兴趣狭窄
不听指令多动
不会察言观色
上学困难重重
情绪控制能力差
语言能力差
不遵守集体规则
自言自语
对周围不感兴趣
逻辑思维能力差
行为怪异
眼神不对视
不喜欢被人拥抱
社交技能差
莫名其妙的笑
喜欢旋转的东西
对外界事情漠不关心
龇牙咧嘴
走路不协调
脚后跟不着地
智力低下
流口水
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训练多年后,为什么仍然很严重?
孩子的状况越来越糟糕,怎么办?
机构训练与家庭训练哪个更好?
孩子要训练多长时间后才能见效?
如何系统地规划孩子的康复训练?
康复训练能学会相关知识内容吗?
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